A turma do 5.º G envolveu-se, com todo o empenho, num trabalho que teve como ponto de partida um "velho", mas significativo, anúncio. A partir deste texto publicitário foi possível "trabalhar" uma série de conteúdos relacionados com a coesão textual e com as categorias e estrutura narrativas. A actividade foi orientada de uma forma lúdica (não confundir com "infantilização facilitista" ), tirando partido do conteúdo da história, da manipulação/materialização das sequências narrativas, de algumas passagens mais descontraídas dos textos, da identificação do leitor - de imagem e de texto - com o protagonista da história.
Um concurso de leitura das histórias reconstituídas pôs fim a esta manhã de trabalho.
Como se pode ver pelas imagens, todos os alunos se entregaram às tarefas "de alma e coração". Penso que saíram felizes e a pensar em limpar os pés antes de entrarem em casa depois de uma actividade mais radical em terreno lamacento. Julgo que as mães também agradecem...
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