Vi e gostei, no blog de André Letria. Não resisti a partilhar.


Foxy & Meg - in the air from animanostra on Vimeo.

"Bichos faz-de-conta" - continuando pelas EB1 e JI do Agrupamento de Aguada

Quinze e dezasseis de Dezembro foram os dias dedicados às EB1 e JI de Aguada de Baixo, Belazaima e Barrô. Estiveram também presentes os meninos de mais longe, vindos lá da meia encosta da serra do Caramulo, da escola e JI da Lomba.

Na quarta-feira de manhã, foi a vez de Aguada de Baixo, com turmas intressadas e participativas. Tivemos, mesmo, de abrir uma excepção para os alunos de uma turma do 4º ano, uma vez  que tinham lido o livro e estavam desgostosos por não poderem participar. Como o comportamento do segundo grupo foi óptimo, tivemos tempo para ler todo o livro, a fim de podermos fazer um jogo de adivinhas, no final. É claro que esta foi a parte mais divertida, mas, apesar disso, deu para ver como os textos foram interiorizados. Valeu, mesmo!

À tarde, rumámos a Belazaima. De novo, grande entusiasmo e uma surpresa: os meninos da escola da Lomba estavam a preparar a dramatização de "O PIrilampo". O espectáculo final ficou adiado para mais tarde, dada a urgência  das tarefas de Natal. Havia, ainda, alguns meninos que sabiam poemas de cor. Fizemos também o jogo das adivinhas, uma vez que havia um grupo de alunos de 3.º e  4º anos. Foi muito bonito!

Quinta-feira foi a vez de Barrô. De manhã na EB1, à tarde no JI. De salientar a calma e o saber estar das turmas. Ouviram ler, disseram o refrão em coro e "brincaram às girafas" para acompanhar a leitura do poema relativo a este bicho. Na EB1 tive novas surpresas: uma das turmas apresentou-me um engraçado e perfeito gráfico de opiniões em que o claro vencedor foi o poema do "Pirilampo" ; a outra turma presenteou-me com um cartão de Natal. Vejam como é bonito:

(imagem em execução)

À tarde, também tive um presente de um outro grupo de meninos do JI da Lomba, que desceram a serra para se juntarem aos colegas de Barrô: um caderno com desenhos da "Girafa". Seguidamente, recitaram o poema, cada um a sua estrofe. Deram conta do importante trabalho que tinham feito. O momento alto, com muito riso e muita animação, foi a leitura dramatizada de "O menino". Foi deveras divertido!

(imagem em execução)

Fiquei com vontade de voltar!

Em Aguada, agora com os EE

Na passada sexta-feira, a noite foi passada com os professores, pais e encarregados de educação do Agrupamento de Escolas de Aguada, para, mais uma vez, falarmos de leitura. Desta vez, a sala estava cheia e o serão terminou pela uma da madrugada (não se espantem, leram bem: uma da madrugada!...).

Depois da "conversa" sobre o tema escolhido - ajudar os filhos a fazerem-se leitores - passou-se à abertura solene da Feira do Livro, com sessão de autógrafos dos meus livros.

Como a noite ia alta, houve bolos com chá (e café, para os que não sabem o que são insónias...). Além de saber bem, o chá com bolos é um óptimo fermento de conversa. E foi o que aconteceu!

Ah! O entusiasmo fez-me adiar (mas nunca esquecer!) a referência aos trabalhos dos alunos que estiveram comigo na semana anterior. Lá estavam eles expostos na sala do encontro. Fantásticos!

De salientar, a simpatia e o acolhimento do director, das colegas do agrupamento e dos organizadores da feira do livro.

Por último, mas mais importante que tudo, o convite e o acompanhamento da professora responsável pela BE. Sem ela, nada teria acontecido. E eu ficaria privada deste agradável convívio "cultural" à volta do meu tema preferido - a leitura.

Bem-hajam todos.

Esta semana continuarei a estar com turmas do agrupamento.

Logo, logo mostrar-vos-ei o registo fotográfico. Estejam alerta!

"Histórias Assim e a Sério", no IDL

Hoje o dia foi dedicado às turmas do 2.º ciclo do Instituto Duarte Lemos, na Trofa. A convite dos professores de Língua Portuguesa, tive o privilégio de conhecer esta escola e de participar nas actividades de dinamização da Feira do Livro, em curso durante a semana.

E foi uma óptima experiência! Os alunos participaram, demonstrando que conheciam algumas das histórias e, sobretudo, colaboraram com entusiasmo numa hipótese de recriação de dois dos contos que, por selecção das respectivas professoras, tinham ficado "em segredo": A Cabra e Para sentires o gato, calça-lhe uns sapatos. Houve muito boas ideias, propostas fantásticas!

As perguntas que fizeram andaram todas à volta do processo criativo da escrita -  Como surgem as ideias para escrever? As histórias são verdadeiras (... sempre a grande questão!)? Demora muito a escrever um  livro?

Foi deveras divertido.

Tive, ainda, um simpático presente dos leitores de O Botão Mágico.

Finalmente, a sessão de autógarfos, impacientemente esperada pelos alunos que já tinham o livro.

Foi a minha primeira sessão de trabalho com as Histórias e deixou-me deveras satisfeita. Devo a minha satisfação aos profissionais do IDL e aos simpáticos alunos, claro! Bem hajam!

Aqui fica o registo.

No Agrupamento de Eixo, para ler, uma vez mais, os "Bichos faz-de-conta"

Dia 7 de Dezembro, estive na BE do Agrupamento de Eixo, a fim de participar nas actividades da feira do livro (ver programa aqui). Foi um dia bem passado, entre colegas de excepcional simpatia e crianças muito interessadas em ler (ou ouvir ler, no caso dos pequeninos do JI...) os poemas dos "Bichos".

Foram quatro sessões com os alunos mais novos da casa (JI, primeiro e segundo anos), muito animadas e participadas. É claro que o momento alto aconteceu com os puzzles-adivinha que aconteceram depois da leitura. Para os pequeninos, a diversão maior veio com "A Girafa" e "O menino", numa animada leitura dramatizada.

Valeu o dia! Prometo voltar (com muito agrado!).

Entrem  aqui para ver "o ambiente".

Com o BICHOS FAZ-de CONTA, em Aguada de Cima

Hoje passei o dia no Agrupamento de Escolas de Aguada de Cima a ler os "Bichos" com as turmas dos 1.º e 2.º anos. O frio intenso que se fez sentir foi claramente esquecido face ao calor humano sentido para lá das peredes da escola: acolhimento e simpatia por parte de todas as colegas; um lanche bem agradável como se fosse "em família" e, por fim, mas não porque menos importante, as actividades que algumas turmas fizeram a partir da leitura dos meus poemas em sala de aula. Além do meu agrado face a tudo o que aconteceu, fica o meu agradecimento às colegas pela colaboração com o meu trabalho de lançar pequenas sementes, lá, onde se adivinhe que possam nascer leitores.

Ficam as imagens: uma pequena amostra do que fizemos juntos.